A 12 dias da primeira etapa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, estudantes e professores do Ceará ajustam as estratégias de preparação para a prova. A reta final é marcada pela intensificação dos exercícios, pela revisão dos conteúdos e pela tentativa de conciliar os estudos com outras atividades do dia a dia.
No Ceará, mais de 260 mil pessoas estão inscritas no exame, entre candidatos isentos da taxa e pagantes. A primeira fase está marcada para o dia 8 de novembro. Considerado o principal mecanismo de acesso ao ensino superior no país, o Enem exige dos participantes uma rotina de preparação que envolve diferentes áreas do conhecimento e atenção à redação.
Estudantes tentam superar dificuldades na rotina
A preparação para o Enem envolve desafios que vão além do conteúdo das disciplinas. A organização do tempo e a necessidade de manter a regularidade dos estudos estão entre as dificuldades enfrentadas pelos candidatos.
Sanderson Souza destaca a procrastinação como um dos obstáculos durante a preparação. “E também questão de ter certas áreas que a gente precisa se cobrar mais e evoluir mais, para a gente conseguir atingir um nível maior. Por exemplo, a redação, que pesa muito na nossa nota”, conta ele, ao falar com a TV Cidade Fortaleza
A rotina também exige esforço de quem precisa dividir o tempo entre estudo e trabalho. Aos 18 anos, Nicolas David enfrenta uma dupla jornada e tenta reservar momentos para revisar os conteúdos mesmo depois de chegar em casa. “Às vezes você chega em casa e ainda tem que arrumar um tempinho para estudar, e nem sempre tem aquela vontade de chegar e estudar, mas tem que se esforçar, né? Porque já tá bem aí, já.”
Para Gisele Sousa, que fará o exame pela terceira vez, o objetivo é conquistar uma vaga no curso de Psicologia. Nesta edição, ela intensificou a preparação com a resolução de mais questões, buscando chegar ao dia da prova com mais segurança:
“Com a preparação que a gente tá tendo para ir melhor no Enem, eu me sinto mais tranquila. Eu sinto que esse ano eu tô mais preparada e que esse ano pode ser que eu tenha resultados melhores no Enem.”
Professores priorizam exercícios no modelo do Enem
Nas escolas e nos cursos preparatórios, a reta final também altera a dinâmica das aulas. Alguns professores adotam uma abordagem mais prática, com mais atenção à resolução de questões semelhantes às aplicadas no exame.
Uma das estratégias usadas é dividir o tempo disponível para abordagens diferentes de preparação. O trabalho é dividido entre a apresentação dos conteúdos e a prática de exercícios, para que os alunos revisem os assuntos e se familiarizem com o formato das questões.
O professor de História Anderson Carneiro explica que a preparação utiliza os dois turnos para combinar as aulas tradicionais com atividades de contraturno: “a gente tenta aproveitar bastante o tempo utilizando os dois turnos. A gente tem um projeto de contraturno para que a gente consiga trabalhar a aula tradicional com os conteúdos de forma prática e, quando chega no contraturno, a gente fazer resolução de questões do modelo Enem.”
Preparação também envolve o emocional
Além do conteúdo e da rotina de estudos, o aspecto emocional faz parte do processo de preparação para o exame. A proximidade da prova pode exigir dos candidatos organização, persistência e disposição para continuar estudando mesmo diante do cansaço.
A professora de Química Sarah Geysa afirma que o diálogo com os alunos faz parte da maneira como conduz as aulas. Ela procura relacionar o conteúdo da disciplina aos objetivos dos estudantes e conversar com a turma sobre a importância de manter o compromisso.
“É uma grande luta, mas eu sempre conscientizo os alunos de que a gente tem que correr atrás dos nossos sonhos. Se a gente não for atrás, a gente não consegue alcançar. Então eu converso com os alunos. A minha aula é à base do diálogo. Eu sempre converso com os meus alunos e mostro pra eles a importância da química, a importância de estar aqui assistindo a essa aula naquele momento.”
