42 estudantes de seis escolas públicas do Ceará estão entre os finalistas da 18ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). A etapa nacional da competição será realizada nos dias 29 e 30 de agosto, em Campinas, interior de São Paulo.
Como preparação para a fase final, os estudantes participaram de um aulão especial nesta quarta-feira (19), no Liceu do Ceará, no bairro Jacarecanga, em Fortaleza. A atividade foi realizada em parceria entre a Secretaria da Educação do Ceará (Seduc-CE), a Secretaria dos Direitos Humanos do Ceará (Sedih-CE) e a Fundação Demócrito Rocha (FDR). A competição é organizada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que também sediará a etapa presencial. Nesta edição, o tema é “Mulheres Cientistas, Mulheres na Ciência”.
Seis escolas públicas do Ceará estão na final
As equipes que chegaram à etapa nacional são formadas por quatro integrantes: três estudantes e um professor ou professora de História responsável pela orientação.
As seis escolas públicas cearenses classificadas são:
- EEMTI Casimiro Leite de Oliveira: seis equipes;
- EEMTI Gilvone Grangeiro Pereira: duas equipes;
- Colégio da Polícia Militar do Ceará General Edgard Facó: uma equipe;
- EEEP Professor César Campelo: uma equipe;
- EEM São José: três equipes;
- EEM Governador Adauto Bezerra: uma equipe.
Ao todo, são 14 equipes representantes das escolas cearenses na fase nacional da competição. Durante a preparação, professores e estudantes discutiram o tema central desta edição e as trajetórias de mulheres que tiveram participação na produção científica brasileira. Entre as personalidades citadas estão Enedina Marques, primeira mulher negra a se formar em engenharia no Brasil, além de Bertha Lutz, Nísia Trindade e Nise da Silveira.
Como funciona a Olimpíada Nacional em História do Brasil
A Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma competição voltada para a área de Ciências Humanas e reúne estudantes de diferentes regiões do país. As equipes passam por etapas de preparação e avaliação antes de chegar à fase presencial. Cada grupo é formado por três estudantes e um professor ou professora orientador.
Na edição de 2026, os participantes que chegaram à etapa nacional terão, entre os principais conteúdos de estudo, a trajetória de mulheres na ciência, a produção científica e a participação feminina em diferentes áreas do conhecimento.
