O avanço da alfabetização infantil no Ceará voltou a colocar o estado entre os principais destaques da educação pública brasileira. Nesta segunda-feira (18), o governador Elmano de Freitas recebeu, pelo segundo ano consecutivo, a Comenda Governadores pela Alfabetização das Crianças na Idade Certa, concedida pelo Senado Federal a gestores estaduais com resultados expressivos na aprendizagem infantil.
A homenagem ocorreu durante sessão no plenário do Senado, em Brasília, e reforçou a posição do Ceará como referência nacional em políticas públicas voltadas à educação básica e à alfabetização de crianças até os 8 anos.
Além do Ceará, também foram homenageados os governadores Lucas Ribeiro, da Paraíba; Otaviano Pivetta, de Mato Grosso; Rafael Fonteles, do Piauí; e Ricardo Ferraço, do Espírito Santo.
Ceará alcança meta nacional de alfabetização antes de 2030
Os dados mais recentes do Índice Criança Alfabetizada (ICA) apontam que o Ceará atingiu cerca de 85% de crianças alfabetizadas na idade certa entre estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental.
O percentual corresponde à meta nacional estipulada para 2030, resultado alcançado pelo estado vários anos antes do previsto pelo Plano Nacional de Educação.
O desempenho chama atenção também pela distribuição dos resultados entre os municípios cearenses. Segundo Elmano de Freitas, 91 cidades já ultrapassaram a marca de 90% de crianças alfabetizadas na idade adequada.
Durante discurso no Senado, o governador destacou o caráter coletivo dos resultados obtidos pela educação pública cearense.
“Temos 91 municípios com mais de 90% das crianças alfabetizadas na idade certa. Mais do que um reconhecimento ao Estado do Ceará, esta comenda celebra milhares de professores, gestores, servidores, famílias e crianças que acreditaram que a educação pode transformar vidas”, afirmou.
Senado reconhece avanços da alfabetização infantil no Ceará
A premiação considera quatro critérios principais:
- resultados de alfabetização;
- equidade racial e socioeconômica;
- formação continuada de professores;
- colaboração entre estado e municípios.
O Ceará apresentou desempenho relevante em todos os eixos avaliados.
Na área da equidade, o estado registrou avanços ligados à inclusão educacional e à redução de desigualdades no acesso à aprendizagem.
Outro destaque foi a política permanente de formação de professores e gestores escolares. O estado atingiu pontuação máxima em formação continuada graças à ampla adesão das redes municipais aos programas de capacitação desenvolvidos em parceria com o governo estadual.
Também teve peso importante o modelo de cooperação entre estado e municípios, considerado um dos pilares da política educacional cearense.
Entre as iniciativas avaliadas estão os critérios educacionais vinculados à distribuição do ICMS e os mecanismos de acompanhamento da aprendizagem implementados nas cidades.
A taxa de escolarização líquida de 88,5% também contribuiu para o desempenho positivo do Ceará na avaliação nacional.
Paic Integral consolidou modelo educacional cearense
Os resultados atuais da alfabetização infantil no Ceará têm origem em um projeto iniciado em 2007, durante a gestão do então governador Cid Gomes.
O Programa Alfabetização na Idade Certa, posteriormente transformado no Paic Integral, passou a estruturar uma política contínua de acompanhamento da aprendizagem infantil em parceria com os municípios.
Ao longo dos anos, o programa foi ampliado por diferentes gestões estaduais, incluindo os períodos comandados por Camilo Santana e Izolda Cela, reconhecida nacionalmente pela atuação na área educacional.
Durante a solenidade, Cid Gomes afirmou que a comenda foi criada para fortalecer o compromisso institucional do país com a alfabetização infantil e a redução das desigualdades sociais.
“Essa comenda comemora as conquistas dos estados que se destacaram em 2024 e 2025. Confirmamos o compromisso desta Casa com a educação, democracia e superação das desigualdades. Uma criança que sabe ler tem mais chances, mais oportunidades e mais futuro”, declarou.
Camilo Santana também ressaltou o papel do Governo Federal no fortalecimento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa coordenada pelo Ministério da Educação desde 2023.
Segundo ele, todos os estados e municípios brasileiros aderiram ao programa, que reúne metas anuais, apoio técnico e investimentos federais voltados à alfabetização infantil.
Educação em tempo integral ampliou desempenho no Ceará
Além dos avanços na alfabetização, o Ceará ampliou significativamente a educação em tempo integral nos últimos anos.
Atualmente, 148 dos 184 municípios cearenses já possuem 100% das escolas estaduais funcionando nesse modelo.
A política permite que estudantes permaneçam entre sete e nove horas por dia nas unidades escolares, ampliando o tempo dedicado às atividades pedagógicas e ao acompanhamento educacional.
Segundo Elmano de Freitas, mais de 200 mil alunos da rede estadual estão matriculados em escolas de tempo integral.
O governador também destacou que, desde 2023, mais de 74 mil estudantes oriundos da rede pública ingressaram em universidades.
Ceará se tornou referência nacional em educação pública
A experiência cearense passou a servir de referência para outros estados brasileiros.
Representando o Espírito Santo durante a cerimônia, a secretária de Educação Andréa Guzzo Pereira afirmou que parte das políticas adotadas no território capixaba foi inspirada no modelo desenvolvido no Ceará.
A escolha dos estados homenageados foi feita por um comitê técnico formado por representantes do Senado Federal, Ministério da Educação, Inep, Unicef e instituições ligadas à educação, como Fundação Roberto Marinho, Fundação Lemann, Associação Bem Comum e Instituto Natura.
